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先日の『賢く＆デキるようになるための講座』でのこと、太陽光発電=>電源=>燃料電池=>潜水艦=>JAMSTECのサイト=>深海の写真=>ヒトデ発見！ということで太陽光発電からヒトデの話になりました。私はヒトデについては「キモチ悪い」というイメージ以外ほとんど知識が無かったのですが、**くん（小5）はとてもよく知っているのです。「へぇ〜そうなんだ！」「あぁそう！全然知らなかった！」そんな感じであれこれネットで検索しながら話をしていたところ、“ヒトデは半分にちょん切っても元に戻る”と！？「ってことはさ、半分=>元に戻る=>半分=>元に戻る=>・・・元に戻った部分は何歳なんだろ？クローンってことで元と同じかな？新しくできたのだから0歳かな。。。0歳ならそれを繰り返していくと・・・不老不死？！もしかしたらヒトデ、“（研究ブームが）来る”かなぁ！！」例えば10歳のヒトデを半分にして0歳の部分が再生すると (10+0)/2=5歳 これをまた半分にして再生させて (5+0)/2=2.5歳 ・・・これを繰り返していくと限りなく0歳に近付いていく=年をとらない=不老不死と考えたようです！ちょっと考えると「んなわけないだろっ！」と思うかもしれませんが、ヒトデが再生するということからピーン！ときちゃうところがスゴイですよね。
「**は物知りの上に、クルクルって頭が回っちゃうところがスゴイよね」というと「ハーベストはaがつく、収穫！」と＾＾ 実は**くんはこの日、講座の前は算数をやっていました。向かいの席の中3生が「harvestってどうして（冠詞の）aがつくんだろう？」と言っていた中3生と私の会話をしっかり聞いていたのです。「**は英語やってるんだっけ？」「ううんやってないよ。小さい時にちょっとやってたけど、お父さんが“今はそんなことよりもやるべきことがたくさんある”って言うからやめた。今はサッカーとしゅうびだけ」だそうです。このお父様の“うちはこういう方針で行く！”という宣言は素晴らしいと思います。
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11:11, Friday, Nov 14, 2008 ¦ 固定リンク
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静岡聖光学院の
星野先生の御著書です！
 
 
 
 
 
 
 
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