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**ちゃん（中1）「先生、この立方体の対角線ってどうやってどう方程式で表す？」
私「通る頂点の座標はわかってる？」
**ちゃん「（１，１，１）と（−１，−１，−１）」
私「だとすると・・・」
**ちゃん「媒介変数表示じゃない方がいいなぁ」
私「じゃ、こうなっちゃうよ」
**ちゃん「イコール、１つにならない？」
そんな会話をしながらGrapherにちょこちょこっと式を入力して
**ちゃん「できた！」
私「ほんとだ！（なんだよー、媒介変数表示じゃんと思いつつ）だったらここを−１にしてこっちを１にすればいいんだ」
媒介変数表示しかできない=>ならばこうすれば・・・とピーンと来たのでしょうね。やっぱり好きでやっていることってすごいです！羽交い絞めしてにして強制的にやらせてもお互いにカリカリするは、成果は出ないはでいいことはあまり無いと思います。**ちゃんはこんな図形（グラフのこと、２次元/３次元いずれもOK）を描きたいと思うと、あれこれ式をいじってつくってしまうんです。前日は、興味深く見つめる小学生を侍らせて「正方形、正六角形、ハート形などは描けたけど三角形が描けないんだよぉ」と、そしてこの日は「立方体を描きたい」と取り組んでいたんです。こう書くと「**ちゃんてしゅうびで勉強しないでパソコンばっかりやってるの？」と思われそうですが、別にしゅうびで必死でやらなくても**ちゃんのパソコンもMacだし、東京出版：大学への数学・１対１対応の演習%uE285A0＆Ａはもうすぐ終わっちゃいますから〜 **ちゃん、確実にパワーアップしてます(^。^)v ちなみにチェックテストは全て受けていてだいたい９０〜１００％で合格してます。
前にも書きましたがGrapherってソフト、ホント面白いですよー！ |
22:58, Sunday, Nov 08, 2009 ¦ 固定リンク
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